剛買了房子,把存款都快花光了

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商品訊息功能

商品訊息描述

智慧型雙待機功能,可連接兩支手機、或連接手機與電腦

●A2DP藍牙立體聲功能,輕鬆自在享受音樂

內建蜂鳴裝置,不錯失任何來電

●CVC減噪與HD Voice Ready,提供清晰、流暢的語音通話


●可從iOS及Android介面查閱耳機剩餘電量



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.1年保固

1入 NT$890 原價$990 含運




商品說明

品名:i-Tech VoiceClip 3100 單耳立體聲藍牙耳機

藍芽規格: Bluetooth 4.1

A2DP, HSP, FP開箱

智慧型雙待機(Multipoint)

商品尺寸: 53(L) x 15(W) x 9.5(H) mm

商品重量: 14g

內建電池規格: Rechargeable Li-Polymer Battery

商品保固: TBC based on regional requirement

充電時間: 2小時內

通話時間: Up to 6.5 Hours (TBC)

待機時間: Up to 150 hours (TBC)

產地:中國

NCC NO:CCAF15LP1410T3

保固不能不逛:一年

※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同,以實際商品顏色為準



商品訊息特點

只要890元(含運)即可享有原價990元i-Tech VoiceClip 3100單耳立體聲藍牙耳機1入,購買享1年保固!

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 

 

中國時報【吳垠慧╱台北報導最便宜

日本藝術家鈴木貴彥現於「福利社」藝文空間舉辦個展「內?外+解構檳榔攤系列」,他將福利社的兩個展場做成縮小版2.5D模型重現,大小空間在現場形成趣味的對照。台灣藝術家黃蘭雅也在福利社推出個展「異想森林」,將一顆顆壓克力珠附著在廢棄木材或鋁管表面,鮮明的色彩和宛如海底生物般奇特的外型,在光線照射下反射出bling bling的耀眼光澤。

鈴木貴彥和黃蘭雅於福利社舉辦雙個展,雖然形式內容迥然不同,卻同樣發揮精細、密集的手作精神。鈴木貴彥除了展出兩組空間模型,另有近期作品「檳榔攤」的平面輸出影像,也是他製作2.5D檳榔攤的「原型」,揭開2.5D模型製作的部分環節。黃蘭雅則是展出3組立體作品,是她首次使用壓克力珠發表的個展。

鈴木貴彥善於製作空間模型,他先把目標物的內外觀細節分格、逐一拍照,進入電腦編輯,再輸出組合在模型上,他稱為「2.5D攝影模型」。過去發表「全球商店」系列、「台灣檳榔攤」系列,有在地著名的地標建築,如101、西門町萬年商業大樓,觀眾得以仔細觀賞建築的細節。

這次他以福利社的兩個展場為對象,各展出一組縮小版的2.5D模型,讓觀眾不停在真實與模型間做對照,頓時展場空間成了被仔細欣賞的藝術品,特別有趣。

黃蘭雅過去使用熱塑性樹脂、塑形發泡劑建構她的「森林」,這兩種材料有著人為無法完全掌控的特性。2009年因應「奔牛節」創作,黃蘭雅首次嘗試使用壓克力珠布滿牛身,打造出清澈通透的視覺效果,續而將其運用在自己的創作當中。「雖然是重複把珠子黏上去,大腦卻像跑馬燈轉不停,你得思考配色、角度,又能滿足手作欲望。」

黃蘭雅比喻壓克力珠就像繪畫顏料,作品是她和材料之間「共同合作」的成果。過去有人認為她的作品是「仿生」狀態,「我反而認為應該是『人工再生』,是自然物死亡後的再生,一種對比的協調。」「鈴木貴彥&黃蘭雅雙個展」展至2月4日。
 

 

 

106 學年度學科能力測驗今(20)日、明日登場,首日第一科考為國文,此次「選擇題」加上「非選擇題」中,文言文試題比例約52%,整份試卷難度中偏易,而作文題目為「關於經驗的N種思考」,高中國文老師分析作文題目算是「易寫難攻」。

台北市高中國文科教師團隊認為,今年學測選擇題活潑,結合文化時事及流行用語,從文本選材至題目設計均有跨界新面貌,非選題行方面則回歸以往傳統的命題模式;看似較以往容易,但需要仔細閱讀,不同程度考生將展現差異,仍有一定鑑別度。

非選第一題為嚴長壽《教育應該不一樣》選文段落,考生回答應偏重在「如何」,作答時應在字數限制內盡可能完整包那文章重要內容。非選替二題則需解析《虬髯客傳》中鴻佛女夜奔李靖一段,考生第一小題應分析李靖情緒變化,文章中雖然有「驚」字說明情緒,但考生仍需從李靖言行中推敲出其背後所透限時露情緒包含「驚、懼、又驚又喜」;第二小題則要求分析紅拂女說服技巧,考生應串連第一題加以描寫,紅拂女因掌握到李靖情緒,並針對其心態加以安撫,才能回答出別出心裁的答案。

而此次作文題目為「關於經驗的N種思考」,要求考生舉例並在文中說明自己的看法,成功高中國文教師李展仁表示,此次考題算是好下筆但是「易寫難攻」,雖中等程度甚至程度較差的學生,沒有讀太多書,可以以自身生活經歷、新聞事件舉例,但想好好發揮必須看法獨到,要能夠藉由經驗反思到自我或是一般人身上才能拿高分。

高中解題老師也舉例,作文第一段可以綜論經驗的影響其實因人而異,第二段則敘述自己的高中經驗,第三段歸納論點,講解人們重視經驗,是因為經驗幫助人們快速上手等等,第四段則描述對於發生過的事人們應該深刻反省,第五段則已應勇於嘗試不同禮遇,延伸自我經驗值做為結尾。

李展仁也指出,作文題目可以新聞事件作為破題,例如沒有執政經驗的政治素人高票當選,證明人們渴望改變;或是以光復高中事件證明人名無法從歷史經驗中學到教訓;另外,生活經驗破題則能以人們使用手機網路等,軍事以往人未曾經驗難以想像的。最後高中老師也鼓勵學生,應廣泛閱讀,才有助於解題。

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