剛買了房子，把存款都快花光了
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商品訊息功能
商品訊息描述
●智慧型雙待機功能，可連接兩支手機、或連接手機與電腦
●A2DP藍牙立體聲功能，輕鬆自在享受音樂
●內建蜂鳴裝置，不錯失任何來電
●CVC減噪與HD Voice Ready，提供清晰、流暢的語音通話
●可從iOS及Android介面查閱耳機剩餘電量
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．1年保固
1入 NT$890 原價$990 含運
商品說明
品名：i-Tech VoiceClip 3100 單耳立體聲藍牙耳機
藍芽規格: Bluetooth 4.1
A2DP, HSP, FP開箱
智慧型雙待機(Multipoint)
商品尺寸: 53(L) x 15(W) x 9.5(H) mm
商品重量: 14g
內建電池規格: Rechargeable Li-Polymer Battery
商品保固: TBC based on regional requirement
充電時間: 2小時內
通話時間: Up to 6.5 Hours (TBC)
待機時間: Up to 150 hours (TBC)
產地：中國
NCC NO：CCAF15LP1410T3
保固不能不逛：一年
※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準
商品訊息特點
只要890元(含運)即可享有原價990元i－Tech VoiceClip 3100單耳立體聲藍牙耳機1入，購買享1年保固！
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
中國時報【吳垠慧╱台北報導最便宜】
日本藝術家鈴木貴彥現於「福利社」藝文空間舉辦個展「內?外＋解構檳榔攤系列」，他將福利社的兩個展場做成縮小版2.5D模型重現，大小空間在現場形成趣味的對照。台灣藝術家黃蘭雅也在福利社推出個展「異想森林」，將一顆顆壓克力珠附著在廢棄木材或鋁管表面，鮮明的色彩和宛如海底生物般奇特的外型，在光線照射下反射出bling bling的耀眼光澤。
鈴木貴彥和黃蘭雅於福利社舉辦雙個展，雖然形式內容迥然不同，卻同樣發揮精細、密集的手作精神。鈴木貴彥除了展出兩組空間模型，另有近期作品「檳榔攤」的平面輸出影像，也是他製作2.5D檳榔攤的「原型」，揭開2.5D模型製作的部分環節。黃蘭雅則是展出3組立體作品，是她首次使用壓克力珠發表的個展。
鈴木貴彥善於製作空間模型，他先把目標物的內外觀細節分格、逐一拍照，進入電腦編輯，再輸出組合在模型上，他稱為「2.5D攝影模型」。過去發表「全球商店」系列、「台灣檳榔攤」系列，有在地著名的地標建築，如101、西門町萬年商業大樓，觀眾得以仔細觀賞建築的細節。
這次他以福利社的兩個展場為對象，各展出一組縮小版的2.5D模型，讓觀眾不停在真實與模型間做對照，頓時展場空間成了被仔細欣賞的藝術品，特別有趣。
黃蘭雅過去使用熱塑性樹脂、塑形發泡劑建構她的「森林」，這兩種材料有著人為無法完全掌控的特性。2009年因應「奔牛節」創作，黃蘭雅首次嘗試使用壓克力珠布滿牛身，打造出清澈通透的視覺效果，續而將其運用在自己的創作當中。「雖然是重複把珠子黏上去，大腦卻像跑馬燈轉不停，你得思考配色、角度，又能滿足手作欲望。」
黃蘭雅比喻壓克力珠就像繪畫顏料，作品是她和材料之間「共同合作」的成果。過去有人認為她的作品是「仿生」狀態，「我反而認為應該是『人工再生』，是自然物死亡後的再生，一種對比的協調。」「鈴木貴彥＆黃蘭雅雙個展」展至2月4日。
106 學年度學科能力測驗今（20）日、明日登場，首日第一科考為國文，此次「選擇題」加上「非選擇題」中，文言文試題比例約52%，整份試卷難度中偏易，而作文題目為「關於經驗的N種思考」，高中國文老師分析作文題目算是「易寫難攻」。
台北市高中國文科教師團隊認為，今年學測選擇題活潑，結合文化時事及流行用語，從文本選材至題目設計均有跨界新面貌，非選題行方面則回歸以往傳統的命題模式；看似較以往容易，但需要仔細閱讀，不同程度考生將展現差異，仍有一定鑑別度。
非選第一題為嚴長壽《教育應該不一樣》選文段落，考生回答應偏重在「如何」，作答時應在字數限制內盡可能完整包那文章重要內容。非選替二題則需解析《虬髯客傳》中鴻佛女夜奔李靖一段，考生第一小題應分析李靖情緒變化，文章中雖然有「驚」字說明情緒，但考生仍需從李靖言行中推敲出其背後所透限時露情緒包含「驚、懼、又驚又喜」；第二小題則要求分析紅拂女說服技巧，考生應串連第一題加以描寫，紅拂女因掌握到李靖情緒，並針對其心態加以安撫，才能回答出別出心裁的答案。
而此次作文題目為「關於經驗的N種思考」，要求考生舉例並在文中說明自己的看法，成功高中國文教師李展仁表示，此次考題算是好下筆但是「易寫難攻」，雖中等程度甚至程度較差的學生，沒有讀太多書，可以以自身生活經歷、新聞事件舉例，但想好好發揮必須看法獨到，要能夠藉由經驗反思到自我或是一般人身上才能拿高分。
高中解題老師也舉例，作文第一段可以綜論經驗的影響其實因人而異，第二段則敘述自己的高中經驗，第三段歸納論點，講解人們重視經驗，是因為經驗幫助人們快速上手等等，第四段則描述對於發生過的事人們應該深刻反省，第五段則已應勇於嘗試不同禮遇，延伸自我經驗值做為結尾。
李展仁也指出，作文題目可以新聞事件作為破題，例如沒有執政經驗的政治素人高票當選，證明人們渴望改變；或是以光復高中事件證明人名無法從歷史經驗中學到教訓；另外，生活經驗破題則能以人們使用手機網路等，軍事以往人未曾經驗難以想像的。最後高中老師也鼓勵學生，應廣泛閱讀，才有助於解題。
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